Đăng nhập để tiếp tục soạn và trộn đề của bạn.
Tài khoản đăng ký mới cần được quản trị viên duyệt.
Hệ thống hoán vị đề thi trắc nghiệm chuẩn Bộ Giáo dục & Đào tạo Việt Nam.
Hỗ trợ trộn cả các ý con a, b, c, d trong câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai.
Tải về đề thi định dạng .doc cực kỳ tiết kiệm giấy in.
Tự động bóc tách và thống kê câu hỏi chuẩn Công văn 7991.
Chọn một hoặc nhiều file .docx để bắt đầu...
Nhập nội dung và yêu cầu cần đạt, phân bổ câu hỏi theo mức độ; xuất hai bảng hoàn chỉnh vào Word hoặc Excel.
Mốc mẫu: nhiều lựa chọn 30%, đúng/sai 20%, trả lời ngắn 20%, tự luận 30%; Biết 40%, Hiểu 30%, Vận dụng 30%. Có thể điều chỉnh theo môn và kế hoạch kiểm tra.
Mỗi dòng phân bổ gồm số câu/ý và điểm. Để trống điểm để tự tính theo điểm một câu/ý đã cấu hình; có thể nhập điểm riêng cho từng ô. Yêu cầu cần đạt do giáo viên xác định, trang không tự suy đoán.
· ·
Ưu tiên nhãn gõ tay, mỗi phương án/ý trên một đoạn. Xem ví dụ và cách xử lý lỗi bên dưới.
1. TỆP VÀ CẤU TRÚC CHUNG Dùng .docx (không phải .doc/PDF). Chia đề bằng PHẦN I, PHẦN II, PHẦN III hoặc Dạng 1, Dạng 2, Dạng 3. Chỉ cần những phần có sử dụng. Mỗi câu bắt đầu trên đoạn riêng bằng “Câu 1.”, “Câu 2.”… hoặc “#”. Số câu có thể bắt đầu lại khi sang phần mới. Dùng Enter để xuống đoạn; tránh đặt toàn bộ đề trong một hộp văn bản hoặc một bảng lớn.
PHẦN I Câu 1. Kết quả của 2 + 3 là bao nhiêu? A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Đáp án: C Đặt mỗi phương án trên đoạn riêng là cách ít lỗi nhất. Nhãn A–D nên gõ tay. Có hỗ trợ Numbering một cấp kiểu A. B. C. D.; không hỗ trợ chắc chắn danh sách nhiều cấp, nhãn tự tạo phức tạp hoặc đánh số lồng. Không được bỏ nhãn hoặc dùng trùng hai phương án A. Nếu Word vừa có nhãn tự động vừa có nhãn gõ tay, xóa một trong hai. Nếu trình tự đọc trong Word là A, C, B, D, chương trình chuẩn hóa lại theo nhãn A–B–C–D và ghi thông tin trong báo cáo; đáp án gắn với nhãn, không đoán từ vị trí. Không suy ra đáp án từ màu, tô đậm, gạch chân. Cần dòng Đáp án: hoặc chọn đáp án trong phần kiểm tra trên trang. Phương án viết cùng một đoạn chỉ nên dùng đúng A. … B. … C. … D. …; để giảm nhầm, nên tách bằng Enter.
PHẦN II Câu 1. Xét các phát biểu về số tự nhiên: a) Số 2 là số chẵn. (Đ) b) Số 3 là số chẵn. (S) c) Số 4 lớn hơn số 2. (Đ) d) Số 1 lớn hơn số 5. (S) Có thể thay bốn dấu cuối ý bằng một dòng “Đáp án: ĐSĐS”. Chấp nhận nhãn a), b), c), d); A., B., C., D.; hoặc 1., 2., 3., 4. Các chuỗi đáp án luôn theo a–b–c–d. Không đưa dấu # trước từng ý, vì # mở một câu mới. Nếu vừa có dấu cuối ý vừa có dòng đáp án, hai nguồn phải thống nhất.
PHẦN III Câu 1. Năm A có 10 đơn vị, năm B có 15 đơn vị. Năm B tăng bao nhiêu đơn vị so với năm A? Đáp án: 5 Ghi rõ đơn vị và yêu cầu làm tròn trong câu hỏi; đáp án trên đoạn riêng. Dùng dấu phẩy hoặc dấu chấm thập phân đúng chủ ý, ví dụ “Đáp án: 12,0”. Chương trình giữ đáp án giáo viên nhập, không tự giải bài hoặc tự làm tròn.
Đặt bảng bằng Insert > Table trực tiếp trong phần nội dung câu: nhãn câu → tiêu đề bảng → đơn vị → bảng → nguồn → yêu cầu → phương án/ý → dòng đáp án. Hỗ trợ bảng chữ nhật, nhiều hàng/cột và gộp ngang hiện đại (gridSpan). Giữ chữ/số, hàng/cột và tỉ lệ độ rộng từ lưới Word; khi xuất thêm đường kẻ rõ ràng. Không cam kết giữ nguyên mọi màu nền/phông/kiểu trang trí của Word gốc. Chưa hỗ trợ: bảng lồng trong bảng, gộp dọc, kiểu gộp cũ, hàng thiếu ô hoặc bảng nổi/quấn chữ. Tách ô gộp dọc; bỏ bảng lồng; Table Properties > Text wrapping > None. Nếu cần giữ nguyên hình thức bảng phức tạp, chuyển riêng bảng đó thành ảnh PNG rõ nét trong bản sao của đề. Không đặt câu hỏi khác nhau vào các ô của một bảng. Bảng bố trí bốn phương án chỉ được tách khi có đúng bốn ô nội dung, mỗi ô có nhãn A/B/C/D riêng. Không gộp nhiều câu dùng chung bảng nếu sẽ đảo câu; lặp bảng cho từng câu hoặc gộp thành một câu phù hợp. Kiểm tra số liệu ngay trên trang và trong Word tải về trước khi phát hành đề.
Chèn trực tiếp ảnh PNG/JPEG/GIF, ưu tiên In line with text, không dùng đường dẫn ảnh bên ngoài. MathType và công thức Word theo phạm vi phiên bản hiện tại; đối tượng lạ/hộp văn bản/công thức không được hỗ trợ sẽ báo lỗi. Khi chỉnh sửa công thức gốc trong Word vẫn có thể cần MathType/phông tương ứng.
Sau PHÂN TÍCH ĐỀ GỐC, xem “Báo cáo kiểm tra đề”. Mỗi mục gồm mức độ, mã lỗi, phần/câu, đoạn nguồn hoặc bảng/hàng/ô nếu xác định được, nội dung và cách sửa. “Đoạn nguồn” là thứ tự đoạn văn của phần nội dung Word, kể cả đoạn trống và đoạn trong bảng; không phải số trang hoặc dòng hiển thị. Bấm Tải báo cáo (.txt) để gửi cho người sửa đề. Lỗi đỏ chặn trộn; cảnh báo vàng cần rà soát; thông tin cho biết xử lý đã thực hiện. Đáp án còn thiếu có thể chọn/nhập trên trang; thiếu nhãn, trùng nhãn hoặc cấu trúc không hỗ trợ phải sửa file Word và nạp lại. Không tự suy đoán phương án/đáp án bị mất.
Tải các kết quả cần giữ trước. Bấm TẠO ĐỀ MỚI để xóa đề đang nạp, mã hoán vị, báo cáo và khôi phục cấu hình đề mặc định. Tài khoản và phiên đăng nhập được giữ nguyên; không phải đăng nhập lại. Đây là phiên làm việc với một đề tại một thời điểm, không phải cơ chế lưu nhiều dự án.
Tạo đề mới sẽ xóa đề và kết quả đang làm, giữ nguyên đăng nhập. Hãy tải kết quả cần giữ trước khi bấm.